Le 1^er Salon de l’Artisanat et des Métiers a eu lieu au Collège Notre Dame le vendredi 3 juin dernier. Une trentaine de professionnels a dédié cette journée entière à nos élèves, à ceux du collège Saint-Pierre Saint-Paul de Langogne et aux quelques personnes ayant franchi le portail ouvert au public….pour exposer leurs savoir-faire, raconter leurs parcours, présenter des filières.

Un projet pensé lors de la conception d’un Enseignement interdisciplinaire « Arts et Artisanat » proposé aux classes de 3^ème. En plus des apports disciplinaires, les élèves ont du concevoir un objet artistique, qui cachait une utilité. Leurs travaux ont été exposés lors du Salon.

Une journée réussie, sous le soleil, grâce à l’implication sans faille des élèves de 3^ème Prépa-Métiers, partie prenante de l’organisation. L’équipe est très fière de leur investissement et de l’accueil chaleureux qu’ils ont réservé aux professionnels.

Le collège Notre Dame tient à remercier la Chambre des Métiers et de l’Artisanat qui a bien voulu établir une convention de partenariat afin de mener ce projet à terme. Merci également à la Chambre de Commerce et d’Industrie pour son aide et à l’entreprise Traiteur Emilien et Angélique Méjean pour le repas copieux et délicieux !

Notre gratitude aux professionnels qui ont voué cette journée à nos jeunes : Camille Ghersy-Lupa’lis (Cosmétiques), Marion Boucher-Educ M’Ouaf (Education canine), Virginia de la Peña-Madre e Hija (Confiserie), Raymond Deltour (Vannerie, paillage), Landry Caratini (Bijouterie fantaisie), André Santibañez-Da Rua (Bijouterie argent), Olivier Leynaud-Hersk (Artiste Street Art), Lionnel Balez-Balez Soudure (Chaudronnerie-Ferronnerie), Damien Blanc-Dam’s Lames (Coutellerie), Claire Génoulhac (Infirmière Crêche), Roland Lesluin (Artiste peintre), Véronique Behue (Artiste peintre sur porcelaine), Marianne Moulin (Assistante sociale), Audrey Pagès (Infirmière), Fabien Rocles-Mimosa Espaces Verts (Aménagements paysagers), IFSIL (Institut de formation en soins infirmiers Lozérien), M. Richier-OFTS (Organisme de Formation au Travail Social), Ludivine Arnal-Douce et Colorée (Bijouterie fantaisie en Origami), Autrement par Blandine (Coiffure), C’chouette (Création de jeux en bois et animations), CFA (Centre de Formation des Apprentis), Coralie Guedes-Canine Harmony Lozère (Education canine), M.Meissonnier (Sculpteur sur bois), M. Deschaux-Radio RCF (Journalisme), M.Moulin-Somatra (BTP), M. Bousquié (Ebéniste), Lycée Notre Dame, Lycée Saint Joseph, Lycée Terre Nouvelle et le Lycée Saint-Pierre Saint-Paul.

Depuis 1 an, le Collège Notre-Dame grâce à l’initiative de Mr Chabert à développer l’atelier collège foot les mercredis matins pour les 6e et 5e.

Afin de clôturer en beauté cette année, jeudi 10 juin les élèves se sont rendus au centre de formation de l’ASM et Clermont Foot.

Au programme, un début d’après-midi enflammé par la rencontre de 2 joueurs Lozeriens en top 14: Clément et Thibault Lanin (Mendois) qui ont gentillement accepté de nous faire visiter les locaux du centre de formation.

16h, début des rencontres amicales avec 4 matchs par niveau: St Chely, Florac, Clermont, et Montferrand . Une belle journée ensoleillée, qui s’est terminée bien épuisées après des défaites et des victoires.

Quel plaisir d’avoir partagé ces moments avec les enfants après cette période si difficile pour tout le monde. Un grand merci aussi à Florian Couderc et Marion Rabeyrolles pour l’accueil et la coordination de cette sortie inoubliable!

Vivement l’année prochaine pour de nouvelles aventures !!

L’option « journal du Collège » réunit cette année 6 élèves en classe de 3e. Ils écrivent durant tout le trimestre sur les différents événements du moment intérieur à l’établissement, ce qui donnera une édition trimestrielle avec 3 journaux dans l’année.

C’est un travail qui demande de la rigueur à la fois pour les élèves et pour le personnel de l’établissement qui est souvent sollicité pour enrichir les articles.

Ce projet s’est accentué en fin d’année ce mardi 8 juin par la visite des locaux de la Lozère Nouvelle à Mende et l’enregistrement d’une émission pour la radio RCF. Tout cela dans le but de découvrir les métiers du journalisme.

Ils ont passé un très bon moment aux côtés de Mrs Dechaux et Donnadieu que l’ont remercie pour l’accueil et le temps consacré pour la préparation de cet après-midi.

Pour clôturer cette année scolaire d’investissement pour le projet Erasmus+ POLLEN, les élèves de 3ème ont gravi le mont Finiels, le « toit » de la Lozère ! A partir de la station du Bleymard, le long des 16km de randonnée botanique, ils ont observé l’étagement de la végétation avec l’altitude, et identifié les plantes avec une application mobile dédiée.

Un peu d’évasion, où du sommet à 1699m, ils ont identifié les directions des pays de nos partenaires.

La semaine précédente, ils ont présenté leur travail sur les différentes façons de classer les plantes lors d’une visio-conférence de qualité avec les partenaires. Pour les Roumains, c’était les relations des plantes avec les autres êtres vivants. Les Réunionnais ont expliqué comment les plantes créaient un nouvel environnement grâce à l’étude de l’évolution des coulées de lave, et les Espagnols se sont consacrés à l’importance des végétaux sur la création et la stabilité des sols.

Un autre travail consistait à expliquer la dissémination des plantes et leurs relations (symbiose, mutualisme, parasitisme,…) aux élèves de 6èmes, en anglais, en s’adaptant au jeune public. Défi relevé avec brio !

Ils ont également fabriqué un cérat (baume à base de cire d’abeille et de macérat de plantes dans des huiles végétales) sous l’expertise de Karine Gilles (Loz’Herbes).

Nous souhaitons que malgré la déception de l’annulation des mobilités, ils gardent la motivation pour s’impliquer dans de nouveaux projets à l’avenir. Un groupe qui a confirmé tout au long de l’année son bel état d’esprit et auquel nous souhaitons un beau parcours pour la suite !

Comme aboutissement d’une année de travail sur le thème des Mers et Océans, dans le cadre d’un EPI (enseignement interdisciplinaire), les élèves de 4ème ont passé une journée à Montpellier. Le matin, visite de Planète Océan, pour découvrir la richesse de la biodiversité marine, après une conférence sur la classification des espèces.

L’après-midi a été passé sur la plage du Petit Travers. Sacs poubelles en main, les jeunes, sensibilisés tout au long de l’année à l’impact des activités humaines, ont ramassé les déchets abandonnés. Ils ont même sollicités les touristes pour récupérer leurs détritus.

En classe, c’est une collaboration avec la goélette Tara (Fondation Tara Océan) qui a permis aux élèves de découvrir et comprendre les conséquences et remédiation possibles des activités humaines. Des escales virtuelles aux quatre coins du globe ont permis d’aborder différentes thématiques bien précises : la déforestation, les déchets plastiques, le téléphone portable, le tourisme, acidification des océans…

Des vidéo reportages ont ensuite été réalisées par binôme sur le thème de leur choix.

Cette action entre dans le cadre du projet Eco-Collège, avec une sensibilisation sur la production et le devenir des déchets.

Un grand merci à l’APEL pour le soutien financier apporté à cette journée, et à la confiance accordée aux projets menés.

Grâce au fonds alloué pour la mise en œuvre du projet Erasmus+ POLLEN, des activités ont été proposées aux élèves de 6èmes et de 4èmes, sous l’expertise de Karine Gilles (Loz’Herbes).

Pour les plus jeunes, balade botanique dans les espaces verts du collège : Karine leur a « raconté » les plantes, leurs noms, leurs propriétés, les légendes associées. Chaque plante a une utilité, un rôle…et les élèves l’ont bien compris. Ils ont senti, goûté, observé, appris, voire récolté pour les plus passionnés ! Karine a vu défiler toute une journée 91 élèves curieux et très impliqués.

Pour les plus grands, fabrication d’un cérat, à base de cire d’abeilles et de macérat de plantes dans des huiles végétales. Chacun a pu confectionner le cérat avec les propriétés qu’il a choisies : anti-staminique, reminéralisant ou anti-âge (pour ceux qui voulaient faire un cadeau à la fête des mamans!). Là encore, une transmission des savoirs passionnante et des manipulations précises pour assurer la réussite de son cérat.

Un grand merci à Karine Gilles, une professionnelle passionnante qui n’a pas eu de peine à capter l’attention des collégiens. Toutes les rencontres organisées donnent davantage de sens aux apprentissages en associant, ici par exemple, les compétences scientifiques de plusieurs disciplines.