Vendredi 15 octobre, la cour et les murs du Collège s’étaient parés des couleurs de l’Europe pour les #ErasmusDays2020. Cette journée a permis de lancer le nouveau projet Erasmus+ POLLEN : Plants, Over their Life, Learning European Nature.

 

Suite logique du projet BEECOME (prolongé jusqu’en février prochain suite à la crise sanitaire) sur les abeilles, ce sont maintenant les plantes qui feront l’objet d’une étude plus approfondie par nos élèves. Les découvertes seront nombreuses, tant notre Lozère est riche de biodiversité et de savoirs-faire : PNC, PNR de l’Aubrac, valorisation des plantes (cuisine, cosmétiques, phytothérapie)…nous espérons de nombreuses rencontres avec les professionnels locaux.

Pour ce 4ème projet Erasmus+, le Collège Notre Dame est toujours coordinateur et travaillera avec des établissements d’Espagne (Écosystème Méditerranéen), de Roumanie ( Écosystèmes fluviaux et littoraux) et de La Réunion (Écosystème tropical).

Entièrement financé par l’Europe, des mobilités seront organisées afin de mettre en commun les travaux effectués autour de la biologie, le rôle des plantes dans les écosystèmes, les usages des plantes et les divers plans de conservation.

En attendant des conditions plus sûres pour effectuer ces voyages, ce sont des rencontres virtuelles en visioconférence auxquelles participeront les élèves, lors d’activités spécialement conçues.

 

La première a eu lieu vendredi 15 octobre pour les #ErasmusDays2020 : les partenaires de Roumanie et une classe de 4ème ont présenté leurs établissements et échangé sur leurs activités préférées.

Une exercice en anglais pas si facile, la timidité aidant. Félicitations aux jeunes d’avoir relevé le défi !

Les deux suivantes se dérouleront en novembre prochain : l’une pour le projet BEECOME, organisée par nos partenaires Croates sur les usages des produits de la ruche, l’autre pour le projet POLLEN avec la présentation des établissements et l’élection du logo du projet sur lequel travaillent nos élèves de 3èmes en Arts Plastiques.

 

A la veille des #ErasmusDays2020, le Collège Notre Dame a reçu le label « Bonnes pratiques » pour la qualité de la mise en œuvre des projets Erasmus+ FACE (2015-2018) et BEECOME (2018-2021). Une gratification motivante et encourageante pour continuer à faire vivre le volet « Ouverture à l’international » de notre projet pédagogique.

 

Un grand « Merci ! » à notre Chef pour la paëlla concoctée pour l’occasion…toujours un régal.

 

Dans le cadre du projet Beecome et de la mise en œuvre des compétences du Socle Commun du cycle 4, un concours de recettes sucrées à base de miel a été proposé aux élèves de 5^ème.

La participation était libre et facultative, il fallait respecter le règlement.

Date limite des inscriptions le 02 décembre 2019

choisir une catégorie parmi les 4 :

-Gâteau

-Biscuits

-Pain d’épices

-Confiserie

 

Le concours a eu lieu le lundi 16 décembre de 15h à 17h. Il y avait comme jury les membres de la communauté éducative ainsi que des apiculteurs.

Une note sur 20 fut attribuée par chaque membre du jury au plat selon les critères suivants:

– Qualité gustative    /4

– Qualité de la présentation orale du plat par le participant au jury    /4

– Qualité gustative    /8

– Origine locale du miel avec présentation du pot    /2

– Nom du plat identifié sur un support    /2

Les 3 meilleures recettes sucrées dans chaque catégorie ont été primées !

Nous avons eu des magnifiques et succulentes recettes !

Mr Brun et Mr Laynaud sont intervenus au collège dans les 3 classes de sixième. Le projet présenté avait pour thématique les ABEILLES mais surtout leur avenir et leur protection !

Mrs Brun et Laynaud , font de nombreuses interventions dans les écoles et les maisons de retraites. Ils ont aussi pour projet de mettre en place une ruche sur le toit de la mairie de Mende !!

Pierre Yves Miquel, travaille dans l’association  »ENTRE CIEL ET TERRE ». Il est venu au collège pour intervenir auprès des 4ème sur le thème de l’impact des insecticides sur l’environnement.

Le thème de l’intervention a fait découvrir aux élèves que la fécondité des espèces peut diminuer dans un environnement avec des pesticides ou encore qu’ils nuisent grandement à la santé des abeilles (thème déjà abordé dans le projet BEECOME)