Projet éducatif

DIEU est Amour – Tout homme est une histoire sacrée.

Soyons toujours et en toutes circonstances, des témoins et des acteurs de l’espérance et de la réussite éducative : accompagnons chaque élève à donner du sens à sa vie !

Pour nos enfants, pour nos élèves, pour nous tous, membres de la communauté éducative du collège Notre Dame, nous fondant sur l’évangile, nous affirmons que tout élève est une personne unique. Ensemble, familles, enseignants, personnels éducatifs, équipe pastorale, OGEC, pour la réussite de chacun, nous nous engageons par ce projet éducatif à :

Accueillir chaque élève dans sa singularité, de le considérer comme un être unique capable de progresser dans une juste connaissance de soi…

  • Cela engage à tisser et à renforcer les liens et la confiance entre tous les membres de la communauté éducative ;
  • Cela engage à être attentif à chaque élève en tant que personne.

Instruire, former, éduquer chaque élève, lui permettre de développer ses compétences, son goût de l’effort et du travail bien fait, son esprit créatif, d’analyse ou critique…

  • Cela engage à rendre progressivement l’élève acteur de ses apprentissages;
  • Cela engage à valoriser ses réussites et ses progrès, à lui permettre de développer de l’estime de soi.

Permettre à chaque élève de s’ouvrir aux autres et de s’ouvrir au monde, en adoptant des relations humaines de respect, de bienveillance, de solidarité, en développant son empathie. Rendre l’élève autonome et responsable, capable d’initiatives…

  • Cela engage à initier des projets porteurs d’échanges et de partages culturels et interculturels dans lesquels l’élève sera acteur;

Accompagner chaque élève à se projeter, à découvrir ses ressources et ses appétences pour donner sens à sa vie.

  • Cela engage à développer sa curiosité, à lui faire découvrir ses « talents » à travers différentes initiatives;
  • Cela engage à lui présenter des possibles pour un avenir scolaire, et/ou professionnel.

Dans le respect des croyances de chacun, proposer un éveil et/ou un approfondissement à/de la foi chrétienne pour lui permettre de découvrir qui il est.

  • Cela engage à aider chaque élève à réfléchir sur les questions vives de l’actualité;
  • Cela engage à le guider dans la découverte de son intériorité, de sa spiritualité et, possiblement, de sa foi.
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